French words and phrases for the classroom

 I often suggest that that 'ritual' use of target language in the classroom, for example phrases and sentences for giving instructions, making requests and maintaining good order, is not the most important role target language plays. I have seen teachers use such language, then happily use English a lot during interactions about a text, for example. I actually think it should be the other way round. Try to use target language as much as possible when doing conversational work, sentence builders, Powerpoints and texts, and don't worry so much about giving instructions in English, especially for complex activities. Always keep in the back of your mind the basics of second language acquisition - comprehensible input and interaction. Try to maximise both while keeping all the class on board.

That said, if students get used to hearing and using 'ritual' language in class, it all highlights the importance of TL use and gets students used to the idea that it's the norm.

So below is a list of French words and phrases from frenchteacher.net. It ws adapted from a list I came across produced by Kingston University for their PGCE students. When training a class in their use, it's a good idea to use any scaffolding to make sure things are understood - gestures, occasional translation, demonstration. An old trick is to get a student to translate an instruction you gave - acting as an interpreter.

1. Starting the lesson
(R)entrez	Come in
Doucement	Quietly / calmly
Calmez-vous	Settle down
Un peu de silence, s’il vous plaît Un peu de calme, s’il vous plaît	Quiet, please Quiet, please
Mettez vos sacs sous les tables	Put your bags under the desks
Enlevez les manteaux	Take your coats off
Levez-vous	Stand up
Asseyez-vous	Sit down
Distribue les livres, s’il te plaît Distribue les tableaux blancs Distribue les feutres et les kleenex	Give the books out, please Give out the mini-whiteboards Give out the marker pens and tissues
Prenez vos cahiers / livres	Take your exercise / text books
On va faire l’appel	We’ll do the register
2. During the lesson
Tous ensemble Écoutez bien	All together Listen carefully
Travaillez avec un(e) partenaire	Work with a partner
Travaillez en groupes de quatre	Work in fours
Écoutez l’enregistrement Levez les mains/doigts Ne levez pas les mains/doigts	Listen to the recording Hands up No hands up ('cold-call')
Choisissez le bon numéro	Choose the right number
Remplissez les blancs	Fill in the blanks
Cochez les cases	Tick the boxes
Répondez aux questions	Reply to the questions
Vous avez compris?	Did you understand?
Effacez les tableaux	Wipe the boards
Retourne à ta place	Go back to your seat
Regardez le tableau Regardez moi	Look at the board Look at me
Qui a fini?	Who’s finished?
Tourne-toi Trouvez la page…	Turn round Go to page…
Ne crie pas / Ne criez pas les réponses	Don’t call out the answers
Mets-le à la poubelle	Put it in the bin
Comment dit-on… en français?	How do you say… in French?
Comment ça s’écrit?	How do you write that?
C’est à moi	It’s my turn
C’est à toi	It’s your turn
Bon accent!	Lovely accent!
Tu fais des progrès!	You’re making progress!
Bon effort! Bravo! Plus fort, s’il te plaît	A good attempt! Well done! Louder please
Parfait! / Excellent! / Super! Cachez le texte Venez au tableau Choisissez un(e) partenaire Allumez vos appareils Éteignez vos appareils	Excellent! Hide the text Come to the board Choose a partner Switch on your devices Switch off your devices
3. Everyday classroom objects
Le tableau (interactif)	(Interactive) board
Le chiffon	Board duster
Le feutre	Marker pen, felt tip pen
La corbeille (à papier)/la poubelle	Waste paper basket
L’écran (m)	Screen
L’affiche (f)	Poster (informative)
Le poster	Poster (decorative)
L’affichage (m)	Display (informative)
L’exposition (f)	Display (decorative)
Le placard	Cupboard
L’étagère (f)	Shelves
Le bureau	(Teacher’s) desk
La chaise	Chair
Le tabouret La tablette Le smartphone/portable	Stool Tablet Smart phone/mobile phone
brancher	To plug in
Le bouton électrique	Switch
Interrupteur (m)	Lightswitch
Allumer	To switch on
Éteindre	To switch off
Le rideau	Curtain
Tire les rideaux Ferme la porte	Pull the curtains Close the door
Le store Le mur	Blind Wall
La pendule	Clock
Le rétroprojecteur	Overhead projector
Le casque (à écouteurs) Le lecteur CD	Headset CD player
Le microphone	Microphone
Un ordinateur (portable) Un visualiseur	Computer (laptop) Visualiser
La carte	(Flash)card
Le cartable	Satchel / schoolbag
La trousse	Pencil case
Le crayon	Pencil
La gomme	Rubber
Le taille-crayon	Pencil sharpener
La règle	Ruler
L’encre (f)	Ink
Le stylo (à) bille/le bic	Biro
Les ciseaux (m pl.)	Scissors
Le compas	Compass
La feuille	Sheet (of paper)
La fiche	Slip of paper / form / worksheet
Le trombone	Paperclip
La colle	Glue
Le Scotch	Sellotape
L’élastique (m)	Rubber band
La punaise	Drawing pin
Le dossier	Folder
Le classeur	File
La calculatrice	Calculator
Le (telephone) portable	Mobile phone
Le livre	(Text)book
Le cahier	Exercise book
Le cahier de brouillon	Rough book
Le journal	Journal / diary
Le dictionnaire	Dictionary
Le dico (informal)
4. Student talk
C’est quelle page?	Which page is it?
C’est quel exercice?	Which exercise is it?
Je ne sais pas	l don’t know
Je ne comprends pas	l don’t understand
Je ne vois pas	l can’t see
Je n’entends pas	l can’t hear
J’ai perdu mon stylo	I’ve lost my biro
J’ai oublié mon cahier	I’ve forgotten my exercise book
Je n’ai pas fini	l haven’t finished
Qu’est-ce qu’il faut faire?	What do I / we have to do?
C’est à qui?	Whose turn is it?
Je n’ai pas de crayon Vous pouvez répéter, monsieur/madame ?	l haven’t got a pencil Can you repeat sir/miss?
Je peux emprunter une règle? Je peux aller aux toilettes ? Je peux enlever ma veste ?	Can l borrow a ruler? May I go to the toilet? Can I take off my jacket?
Je peux changer de place?	Can l change places?
Je me sens malade	I feel ill
Je suis désolé(e)	I’m sorry
Je m’excuse d’être en retard A moi ! A toi ! J’ai oublié…	I’m sorry I’m late My turn! Your turn! I’ve forgotten…

 

 

5. Games
Le plateau	Board
Les pions / les jetons	Pieces / counters
Lance les dés	Throw the dice
La toupie	Spinner
La case	Space / box (on board)
C’est ton tour	It’s your turn
Avance d’une case	Go forward one space
Recule de deux cases	Go back two spaces
Attends ton tour	Wait your turn
Passe ton tour	Miss a go
Tu triches!	You’re cheating
Retourne à la case de départ	Go back to the start
Mélange les cartes	Shuffle the cards
Distribue les cartes	Deal the cards
J’ai gagné	I win
J’ai perdu Touché! Raté!	l lose Hit! Miss!
6. Talking about language
Phrase structure and punctuation
La phrase	Sentence
Le paragraphe	Paragraph
À la ligne	“New paragraph”
La locution	Phrase
La proposition / le membre de phrase	Clause
La proposition principale	Main clause
La proposition subordonée	Embedded (subordinate) clause
Le mot	Word
L’ordre (m) des mots	Word order
La majuscule / la capitale	Capital letter
Le point	Full stop
La virgule	Comma
Le point-virgule (pl. points-virgules)	Semi-colon
Les deux-points	Colon
Le trait d’union	Hyphen
Le tiret	Dash
Les guillements (m)	Quotation marks
Le point d’exclamation	Exclamation mark
Le point d’interrogation	Question mark
La parenthèse	Bracket
L’astérisque	Asterisk
7.   Talking about accented letters
L’accent (m)	Accent
L’accent aigu	Acute accent [é]
L’accent circonflexe	Circumflex accent [ê]
L’accent grave	Grave accent [è]
Le tréma / la diérèse	Diaeresis [ë]
8. Ending the lesson
Nous avons fini pour aujourd’hui	We’ve finished for today
Ramasse les livres, s’il te plaît	Collect the books in, please
Rangez vos affaires	Tidy your things away
Mettez-vous derrière vos chaises	Stand behind your chairs
Mettez vos chaises sur les tables	Put your chairs up
À demain	See you tomorrow
Ce rang d’abord	This row first
Cette moitié de la classe d’abord À demain ! Les filles/garçons d’abord	This half of the class first See you tomorrow! Girls/boys first