Skip to main content

What is populism? A text + exercises.

I'm sharing here a resource I put together with the help of Chat GPT. It's an A-level text with accompanying exercises on the topic "C'est quoi, le populisme?" It's a topic for the times, of course, and one well worth discussing with students. The Chat GPT text is very "BBC" in tone actually, giving equivalence to the far right and far left. I'm no fan of Mélenchon, leader of the left-wing La France insoumise, but I'd be even more critical of the other end of the political spectrum. Anyway, that makes for good debate if you have a class into these things. If your class is not very interested in politics it's a great opportunity to get themn to think politically. I know that plenty of French teachers are not that "political" either, so it may be instructive for them too.

Here's the resource, complete with answers. It's on my Free Samples page of frenchteacher.net

C’est quoi, le populisme ?

Le populisme est un mot que l’on entend souvent dans les médias et les débats politiques. Mais que veut-il dire exactement ? Le populisme est une manière de faire de la politique qui prétend parler au nom du « peuple », contre « les élites » ou « le système ». Les populistes disent souvent qu’ils sont les seuls à représenter les « vraies » préoccupations des citoyens.

En France, le populisme existe aussi bien à l’extrême droite qu’à l’extrême gauche. À l’extrême droite, le Rassemblement National, dirigé par Marine Le Pen, utilise un discours populiste. Le parti insiste sur la défense des Français « oubliés », critique l’immigration et accuse l’Union européenne ou les élites politiques de ne pas protéger les intérêts du pays. Ces idées séduisent une partie de la population qui se sent exclue ou en insécurité.

À l’extrême gauche, La France Insoumise, menée par Jean-Luc Mélenchon, adopte également une stratégie populiste. Le parti critique fortement « les riches », « les grands patrons » et « les banques ». Il affirme défendre les travailleurs, les jeunes précaires et toutes les personnes qui, selon eux, ne sont pas écoutées par le pouvoir. La France Insoumise veut montrer qu’elle parle directement au nom du peuple contre une minorité privilégiée.

Le populisme peut avoir des effets positifs mais aussi négatifs. D’un côté, il met en lumière des problèmes réels, comme les inégalités sociales, la pauvreté, ou le sentiment d’abandon dans certaines régions rurales. D’un autre côté, le populisme simplifie souvent des situations complexes : il désigne des responsables faciles, comme « les étrangers » ou « les élites », et peut diviser la société au lieu de l’unir.

En France, certains électeurs apprécient le style direct et les promesses claires des populistes. Ils pensent que les partis traditionnels n’écoutent plus les citoyens. Mais d’autres craignent que le populisme affaiblisse la démocratie, car il critique souvent les institutions, les juges ou les médias indépendants.

En conclusion, le populisme est une stratégie politique qui peut séduire à droite comme à gauche. Il répond à de vraies inquiétudes, mais il peut aussi renforcer les tensions. Comprendre le populisme, c’est mieux comprendre le paysage politique français d’aujourd’hui, où beaucoup de débats tournent autour de la question : « Qui parle vraiment au nom du peuple ? »

 

Vocabulaire

to claim – p__________                     citizen - ________ (m)            to lead - ________

language, speech - _______ (m)       to attract – s______                poor – p_______

power - _______ (m)                          to fear - _______                     to weaken - __________

to reinforce - __________                   landscape - ________ (m)    

 

Questions à choix multiples

1.    Que signifie le populisme ?
a) La défense des élites    b) La mise en avant du peuple contre les élites
c) La coopération entre partis politiques
 

2.    Quels sont les deux groupes principaux que les populistes opposent ?
a) Les jeunes et les personnes âgées     b) Les riches et les pauvres
c) Le peuple et les élites

3.    Quel parti d’extrême droite en France est un exemple de populisme ?
a) Le Rassemblement National   b) La République en Marche   c) Les Verts

4.    Qui dirige le Rassemblement National ?
a) Éric Zemmour    b) Marine Le Pen     c) Jean-Luc Mélenchon

5.    Quel thème est central dans le discours du Rassemblement National ?
a) La protection de l’environnement     b) La sécurité et l’immigration
c) La réforme de l’éducation

6.    Quel parti d’extrême gauche français est aussi qualifié de populiste ?
a) Le Parti Socialiste     b) La France Insoumise    c) Les Républicains

7.    Qui est le leader de La France Insoumise ?
a) Olivier Faure    b) Jean-Luc Mélenchon    c) François Hollande

8.    Quels groupes sociaux La France Insoumise dit-elle défendre ?
a) Les classes populaires et les travailleurs   b) Les chefs d’entreprise
c) Les retraités aisés
 

9.    Quel effet positif peut avoir le populisme ?
a) Donner une voix au peuple oublié    b) Renforcer les privilèges des élites
c) Éviter complètement les débats politiques
 

10.  Pourquoi certains critiquent-ils le populisme ?
a) Parce qu’il est souvent trop compliqué à comprendre
b) Parce qu’il simplifie trop les problèmes et divise la société
c) Parce qu’il refuse toute participation citoyenne

 

Questions de compréhension

1.    Que signifie le mot « populisme » dans le contexte politique ?

2.    Quels sont les deux groupes opposés que les populistes mettent souvent en avant ?

3.    Quel parti d’extrême droite en France est cité comme exemple de populisme ?

4.    Quel est le nom de la dirigeante de ce parti ?

5.    Quel est le principal thème mis en avant par le Rassemblement National ?

6.    Quel parti d’extrême gauche français est mentionné comme populiste ?

7.    Qui est le leader de La France Insoumise ?

8.    Quelles catégories sociales ce parti affirme-t-il défendre ?

9.    Quels sont les effets positifs possibles du populisme, selon le texte ?

10.  Pourquoi certaines personnes critiquent-elles le populisme ?

 

Travail lexical

Trouvez dans l’article les mots qui correspondent aux définitions suivantes.

1.    Idéologie qui oppose le peuple aux élites

2.    Groupe restreint de personnes puissantes ou privilégiées

3.    Ensemble d’idées exprimées publiquement par un politicien

4.    Organisation qui défend certaines idées et présente des candidats aux élections

5.    Courant politique qui met l’accent sur la nation et la sécurité, parfois de façon radicale

6.    Arrivée de personnes dans un pays pour y vivre

7.    Courant politique qui défend une plus grande égalité sociale, parfois de manière radicale

8.    Personnes qui ont peu de revenus ou un travail modeste

9.    Courte phrase utilisée pour exprimer une idée politique ou publicitaire

10.  Séparer les gens en créant des oppositions

 

Texte à trous

Choisissez des mots dans la case. Deux mots ne sont pas utilisés.

slogans – divisions – Marine Le Pen – immigration – sécurité – Jean-Luc Mélenchon – simplistes – exclues – renforcer - classes populaires – exclure  -  fragiliser

Le populisme est une manière de faire de la politique qui oppose souvent le peuple aux élites. Les partis populistes essaient de donner la parole à ceux qui se sentent

(1) ____________. Ils utilisent un langage simple et des (2) ____________ faciles à retenir pour convaincre.

En France, le Rassemblement National, dirigé par (3) ____________, est souvent cité comme exemple de populisme d’extrême droite. Ce parti insiste beaucoup sur les thèmes de l’ (4) ____________ et de la (5) ____________.

Du côté opposé, La France Insoumise, menée par (6) ____________, adopte aussi un style populiste. Elle se présente comme la voix des (7) ____________ et critique fortement les élites économiques et politiques.

Le populisme peut être positif, car il permet parfois de rendre visibles certains problèmes ignorés. Mais il peut aussi (8) ____________ la société, donner des explications trop

(9) ____________, et créer des (10) ____________ entre les citoyens.

 

Résumé

Résumez les TROIS premiers paragraphes en 90 mots environ.

Débat

Avec un(e) partenaire ou la/le prof, discutez les questions suivantes.

1.    Qu’est-ce qui, selon vous, rend le populisme attirant pour certaines personnes ?

2.    Pensez-vous que le populisme est plus présent à gauche ou à droite en France ? Pourquoi ?

3.    Quels dangers le populisme peut-il représenter pour une société démocratique ?

4.    Le populisme peut-il parfois avoir des effets positifs ? Lesquels ?

5.    Pourquoi certains citoyens se sentent-ils « oubliés » par les élites politiques ?

6.    Comment les médias influencent-ils la perception du populisme ?

7.    Connaissez-vous d’autres exemples de mouvements populistes dans le monde ?

8.    Est-il plus facile pour un parti populiste de convaincre grâce à des slogans simples ?

9.    Que peut faire l’école pour aider à mieux comprendre les discours populistes ?

10.  Selon vous, les jeunes sont-ils plus sensibles au populisme que les générations plus âgées ?

11.  Que pensez-vous de Nigel Farage ?

12.  Qu’est-ce que vous faites quand vous entendez quelqu’un exprimer des propos xénophobes ?

Test de vocabulaire

Avec un(e) partenaire, posez des questions sur le vocabulaire de l’article.

Qui peut parler le plus longuement ?

Essayez, avec un(e) partenaire, de parler le plus longuement sur le populisme. Le gagnant/la gagnante est celui ou celle qui peut parler le plus longtemps sans trop de pauses.

*********************************************************************************************************************

 

Réponses

Choix multiple: 1b – 2c – 3a – 4b – 5b – 6b – 7b – 8a – 9a – 10b

Compréhension

1.    C’est une manière de faire de la politique qui prétend parler au nom du peuple contre les élites

2.    Le peuple et les élites ou le système

3.    Le Rassemblement National

4.    Marine Le Pen

5.    La sécurité et l’immigration

6.    La France Insoumise

7.    Jean-Luc Mélenchon

8.    Les classes populaires et les personnes précaires

9.    Mettre en lumière des problèmes réels et donner une voix aux citoyens oubliés

10.  Parce qu’il simplifie trop les problèmes, peut diviser la société et affaiblir la démocratie

Travail lexical

1 – populisme   2 – élite   3 – discours    4 – parti (politiquer)    5 – extrême droite

6 – immigration   7 – extrême gauche    8 – classes populaire   9 – slogan   10 – diviser

Texte à trous

1 exclues – 2 slogans – 3 Marine Le Pen – 4 immigration – 5 sécurité – 6 Jean-Luc Mélenchon – 7 classes populaires – 8 fragiliser – 9 simplistes – 10 divisions

Résumé modèle

Le populisme est une approche politique qui prétend représenter les gens contre les élites. Il existe à l’extrême droite et à l’extrême gauche en France. À droite, le Rassemblement National, dirigé par Marine Le Pen, met l’accent sur la sécurité et l’immigration, en critiquant l’Union européenne et les élites politiques. À gauche, La France Insoumise, menée par Jean-Luc Mélenchon, défend les travailleurs et les classes populaires et dénonce les grandes entreprises et les banques. Les deux utilisent un langage simple et des slogans pour attirer les citoyens (87 mots).


Comments

Popular posts from this blog

What is skill acquisition theory?

For this post, I am drawing on a section from the excellent book by Rod Ellis and Natsuko Shintani called Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research (Routledge, 2014). Skill acquisition is one of several competing theories of how we learn new languages. It’s a theory based on the idea that skilled behaviour in any area can become routinised and even automatic under certain conditions through repeated pairing of stimuli and responses. When put like that, it looks a bit like the behaviourist view of stimulus-response learning which went out of fashion from the late 1950s. Skill acquisition draws on John Anderson’s ACT theory, which he called a cognitivist stimulus-response theory. ACT stands for Adaptive Control of Thought.  ACT theory distinguishes declarative knowledge (knowledge of facts and concepts, such as the fact that adjectives agree) from procedural knowledge (knowing how to do things in certain situations, such as understand and speak a langua...

Zaz - Si jamais j'oublie

My wife and I often listen to Radio Paradise, a listener-supported, ad-free radio station from California. They've been playing this song by Zaz recently. I like it and maybe your students would too. I shouldn't really  reproduce the lyrics here for copyright reasons, but I am going to translate them (with the help of another video). You could copy and paste this translation and set it for classwork (not homework, I suggest, since students could just go and find the lyrics online). The song was released in 2015 and gotr to number 11 in the French charts - only number 11! Here we go: Remind me of the day and the year Remind me of the weather And if I've forgotten, you can shake me And if I want to take myself away Lock me up and throw away the key With pricks of memory Tell me what my name is If I ever forget the nights I spent, the guitars, the cries Remind me who I am, why I am alive If I ever forget, if I ever take to my heels If one day I run away Remind me who I am, wha...

Longman's Audio-Visual French

I'm sitting here with my copies of Cours Illustré de Français Book 1 and Longman's Audio-Visual French Stage A1 . I have previously mentioned the former, published in 1966, with its use of pictures to exemplify grammar and vocabulary. In his preface Mark Gilbert says: "The pictures are not... a mere decoration but provide further foundation for the language work at this early stage." He talks of "fluency" and "flexibility": "In oral work it is advisable to persist with the practice of a particular pattern until the pupils can use it fluently and flexibly. Flexibility means, for example, the ability to switch from one person of the verb to another..." Ah! Now, the Longman offering, written by S. Moore and A.L. Antrobus, published in 1973, just seven years later, has a great deal in common with Gilbert's course. We now have three colours (green, black and white) rather than mere black and white. The layout is arguably more attrac...