Skip to main content

Swankers

Here is a nice little filler game for advanced students. It comes from BBC Radio 4's long-running panel show I'm Sorry I Haven't a Clue. They sometimes naughtily call it Swankers. Maybe "boasters" would be clearer to students. In French? 

Students work in small groups or pairs. One person boasts about something they have done recently. The next person, or partner, then engages in one-upmanship, and so it goes on around the group or between partners. It might go something like this:

Je suis allé en Australie en vacances l'année dernière.
Ah bon? Moi, je vais en Australie tous les ans.
Moi, je ne vais plus en Australie. J'en ai marre. Nous allons faire un voyage en Antarctique l'année prochaine.
Moi, je suis déjà allé au pôle sud; je vais faire un voyage dans l'espace. Nous allons à la Lune l'été prochain.
La lune? Nous, on va aller à Mars.
Mars? C'était beau quand on y est allés, mais on aime mieux Jupiter.
Toit ça, c'est bien, mais nous, on préfère voyager dans le temps dans notre Tardis.

etc

It would probably best to give an example first before providing some starter statements to get things going. How about:

Mes parents m'ont acheté un iPad pour Noël.
On m'a demandé d'être figurant dans un petit film local.
Quand j'étais petit on avait si peu d'argent qu'on ne sortait jamais au restaurant (merci Monty Python)
Pendant mes vacances de ski je me suis cassé la cheville après une chute.
Je suis très content. J'ai fait les 100m en 11 secondes.
J'ai appris qu'on va faire construire un nouveau cinéma en ville.
Notre chien est très intelligent. Il aboie quand je lui demande de le faire.
Génial! Je vais dîner au nouveau restaurant de Jamie Oliver.


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

What is skill acquisition theory?

For this post, I am drawing on a section from the excellent book by Rod Ellis and Natsuko Shintani called Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research (Routledge, 2014). Skill acquisition is one of several competing theories of how we learn new languages. It’s a theory based on the idea that skilled behaviour in any area can become routinised and even automatic under certain conditions through repeated pairing of stimuli and responses. When put like that, it looks a bit like the behaviourist view of stimulus-response learning which went out of fashion from the late 1950s. Skill acquisition draws on John Anderson’s ACT theory, which he called a cognitivist stimulus-response theory. ACT stands for Adaptive Control of Thought.  ACT theory distinguishes declarative knowledge (knowledge of facts and concepts, such as the fact that adjectives agree) from procedural knowledge (knowing how to do things in certain situations, such as understand and speak a language).
Post a Comment
Read more

The 2026 GCSE subject content is published!

Two DfE documents were published today. The first was the response to the consultation about the proposed new GCSE (originally due in October 2021) and the second is the subject content document which, ultimately, is of most interest to MFL teachers in England. Here is the link  to the document.  We are talking about an exam to be done from 2026 (current Y7s). There is always a tendency for sceptical teachers to think that consultations are a bit of a sham and that the DfE will just go ahead and do what they want when it comes to exam reform. In this case, the responses to the original proposals were mixed, and most certainly hostile as far as exam boards and professional associations representing the MFL community, universities, head teachers and awarding bodies are concerned. What has emerged does reveal some significant changes which take account of a number of criticisms levelled at the proposals. As I read it, the most important changes relate to vocabulary and the issue of topics
5 comments
Read more

La retraite à 60 ans

Suite à mon post récent sur les acquis sociaux..... L'âge légal de la retraite est une chose. Je voudrais bien savoir à quel âge les gens prennent leur retraite en pratique - l'âge réel de la retraite, si vous voulez. J'ai entendu prétendre qu'il y a peu de différence à cet égard entre la France et le Royaume-Uni. Manifestation à Marseille en 2008 pour le maintien de la retraite à 60 ans © AFP/Michel Gangne Six Français sur dix sont d’accord avec le PS qui défend la retraite à 60 ans (BVA) Cécile Quéguiner Plus de la moitié des Français jugent que le gouvernement a " tort de vouloir aller vite dans la réforme " et estiment que le PS a " raison de défendre l’âge légal de départ en retraite à 60 ans ". Résultat d’un sondage BVA/Absoluce pour Les Échos et France Info , paru ce matin. Une majorité de Français (58%) estiment que la position du Parti socialiste , qui défend le maintien de l’âge légal de départ à la retraite à 60 ans,
1 comment
Read more