Skip to main content

Ronald McDonald en fin de carrière?

Bon texte pour A-level si vous voulez parler de la pub ou de la santé.....
Article tiré de zigonet.com

Le clown bien connu des enfants, emblème d'une chaîne de fast-food autant adorée que décriée, pourrait bien disparaître dans les mois qui viennent. La faute à une nouvelle stratégie de communication de McDonald's.
Ronald McDonald, c'est pour beaucoup d'enfants le héros des anniversaires réussis et la mascotte de la célèbre chaîne de restauration rapide McDonald's. Mais aussi célèbre et reconnu soit-il, le clown Ronald pourrait bientôt être victime de la nouvelle stratégie de communication du groupe.
En effet, depuis plusieurs mois, McDonald's tente de changer son positionnement et son image de marque afin de donner l'image d'un fast-food plus "haut de gamme". Parmi les récents changements observés, on note notamment l'apparition des menus "salade" ainsi que des "McCafé", inspiré de la chaîne Starbucks. Afin de respecter cette nouvelle ligne, l'image de Ronald est aujourd'hui peu utilisée, la marque préférant alors jouer sur la jeunesse et la tendance, montrant des jeunes chanteurs appréciant un bon frappuccino fraise. Un constat que confirme le professeur de marketing Tim Calkins qui a ainsi déclaré à Bloomberg Press : "Nous n'avons pas beaucoup vu Ronald McDonald (...) (McDonald's) est aujourd'hui en train de faire appel à des personnes plus sophistiquées".
Un changement de stratégie surement dû au problème de l'obésité qui touche aujourd'hui les pays développés et pour lequel le fast-food est souvent montré du doigt. McDonald tente alors de se racheter une conduite en parlant davantage d'environnement et en mettant les fruits en avant par exemple. Bref, rien à voir avec le clown enjoué qu'est Ronald, présent pourtant depuis 50 ans.
Et Bob Dorfman, directeur de création publicitaire chez Baker Street de conclure : "Il (Ronald, ndlr), représente l'ancien genre de McDonald's, avec ses aliments à haute teneur en matières grasses qui sont tombées en quelques sortes en disgrâce. Il est clair qu'aujourd'hui McDonald's fait la publicité de son café et plus de ses hambrugers".
Quoi qu'il en soit, si Ronald disparait des restaurants McDo, il restera tout de même l'image de la fondation Ronald McDonald qui construit des maisons partout dans le monde pour accueillir les parents dont l'enfant est hospitalisé.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

What is skill acquisition theory?

For this post, I am drawing on a section from the excellent book by Rod Ellis and Natsuko Shintani called Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research (Routledge, 2014). Skill acquisition is one of several competing theories of how we learn new languages. It’s a theory based on the idea that skilled behaviour in any area can become routinised and even automatic under certain conditions through repeated pairing of stimuli and responses. When put like that, it looks a bit like the behaviourist view of stimulus-response learning which went out of fashion from the late 1950s. Skill acquisition draws on John Anderson’s ACT theory, which he called a cognitivist stimulus-response theory. ACT stands for Adaptive Control of Thought.  ACT theory distinguishes declarative knowledge (knowledge of facts and concepts, such as the fact that adjectives agree) from procedural knowledge (knowing how to do things in certain situations, such as understand and speak a langua...
Post a Comment
Read more

Zaz - Si jamais j'oublie

My wife and I often listen to Radio Paradise, a listener-supported, ad-free radio station from California. They've been playing this song by Zaz recently. I like it and maybe your students would too. I shouldn't really  reproduce the lyrics here for copyright reasons, but I am going to translate them (with the help of another video). You could copy and paste this translation and set it for classwork (not homework, I suggest, since students could just go and find the lyrics online). The song was released in 2015 and gotr to number 11 in the French charts - only number 11! Here we go: Remind me of the day and the year Remind me of the weather And if I've forgotten, you can shake me And if I want to take myself away Lock me up and throw away the key With pricks of memory Tell me what my name is If I ever forget the nights I spent, the guitars, the cries Remind me who I am, why I am alive If I ever forget, if I ever take to my heels If one day I run away Remind me who I am, wha...
Post a Comment
Read more

Longman's Audio-Visual French

I'm sitting here with my copies of Cours Illustré de Français Book 1 and Longman's Audio-Visual French Stage A1 . I have previously mentioned the former, published in 1966, with its use of pictures to exemplify grammar and vocabulary. In his preface Mark Gilbert says: "The pictures are not... a mere decoration but provide further foundation for the language work at this early stage." He talks of "fluency" and "flexibility": "In oral work it is advisable to persist with the practice of a particular pattern until the pupils can use it fluently and flexibly. Flexibility means, for example, the ability to switch from one person of the verb to another..." Ah! Now, the Longman offering, written by S. Moore and A.L. Antrobus, published in 1973, just seven years later, has a great deal in common with Gilbert's course. We now have three colours (green, black and white) rather than mere black and white. The layout is arguably more attrac...
26 comments
Read more